Inspiré de la pédagogie Kodály, "Chanter c'est respirer !" est un atelier musical utilisant des chansons populaires d'ici et d'ailleurs.
En partant du corps et de la voix, les enfants vont développer leur oreille musicale à l’aide d’activités et de jeux chantés qu’ils pourront reprendre avec eux à la maison.

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Les ateliers sont animés par Florence De Proft.
Dans la musique depuis l'enfance, Florence fait ses premiers pas en musique par un cursus « violon et formation musicale » en Académie.
À l'adolescence, son intérêt pour la musique traditionnelle l’a conduite à participer à de nombreux stages de violons irlandais (Musique Acoustique), de musique d'ensemble, de chant et de danses traditionnelles (AKDT).
Durant ses études Florence continue son parcours à l’Académie où elle entre dans plusieurs ensembles.
Depuis une quinzaine d’année, Florence est institutrice primaire et anime des groupes d’enfants en dehors du cadre scolaire (danses traditionnelles, théâtre, psychomotricité…). Elle enseigne à Schaerbeek et mesure combien la musique et le chant peuvent être vecteurs de connaissance et d’humanité. La musique et le chant ont une place à prendre à l’école. Cette conviction a conduit Florence à consacrer un mi-temps de l’année scolaire 2018-19 à compléter sa formation musicale par plusieurs stages de chant et de danse, et par des rencontres avec des musiciens intervenants en milieu scolaire en France. Dans un même élan, la période de confinement (printemps 2020) a été mise à profit pour des formations à la pédagogie Kodàly via la Benedetti Foundation.

En 2021, Florence et Lorcan lancent les ateliers "Chanter c'est respirer !" à la Maison Qui Chante (Ixelles).
Depuis 2022, Florence enseigne principalement la musique en classes maternelles et primaires, tout en continuant à se former en parallèle : avec Grégory Ward  ("La voix de Kodaly en France"), les Jeunesses Musicales, Kalapinka asbl, l’IMEP etc.
 

Les ateliers sont co-créés avec Lorcan Fahy.
Lorcan est violoniste, mandoliniste, compositeur, arrangeur, producteur et professeur de musique : un musicien hybride et …hyperactif !  Grâce à ses racines irlandaises, il a été bercé de musiques traditionnelles depuis sa plus tendre enfance. Ses réalisations sont tout autant le fruit d’une intégration avec un parcours plus classique, et d’autres courants découverts en chemin.

Lorcan et Florence forment un binôme complémentaire alliant qualité musicale & pédagogie de groupe. Ils proposent des outils adaptés au développement musical et personnel des enfants.

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